Розман, Ірина Іллівна
(2015)
У статті висвітлено ефективні підходи до навчання української мови за
профспрямуванням, зокрема особистісно зорієнтований, комунікативно-діяльнісний,
компетентнісний, професійно зорієнтований, системний, текстоцентричний, ...