Щербан, Тетяна Дмитрівна; Дем’ян, Ярослава Юріївна
(2017)
У статті розглянуто психологічні особливості педагогічної взаємодії. Представлено результати емпіричного дослідження життєвих перспектив юнаків. На них впливають тривожність, рефлексивність, самоставлення та ціннісні орієнтації.