Статті: Recent submissions

  • Model phonon spectra of Cu7SiS5I and Ag7SiS5I crystals 
    Shkyrta, I.M.; Шкирта, Ігор Миколайович (МДУ, 2020)
    In the concept of superspatial symmetry the crystal structure of Cu7SiS5I and Ag7SiS5I superionic conductors has been analyzed. To calculate the phonon spectra, the model of FCC superlattice (8а, 8а, 0; 8а, 0, 8а; 0, 8а, ...
  • A continuant and an estimate of the remainder of the interpolating continued C-fraction 
    Pahirya, M. M.; Пагіря, Михайло Михайлович (МДУ, 2020)
    The problem of the interpolation of functions of a real variable by interpolating continued C-fraction is investigated. The relationship between the continued fraction and the continuant was used. The properties of the ...
  • Practice and innovation inclusive education in pre-school institutions 
    Popovych, Oksana; Попович, Оксана Михайлівна; Kasianenko, Oksana; Кас'яненко, Оксана Миколаївна (МДУ, 2020)
    Inclusive education in pre-school education is a general policy and practice in European countries, but implementation of the policy varies from country to country depending on institutional, legal factors, funding, ...
  • Особливості ресоціалзації підлітків з девіантною поведінкою 
    Березовська, Л. І.; Ямчук, Таїсія Юріївна (Київ, 2020)
    Статтю присвячено висвітленню процесу ресоціалізації підлітків з девіантною поведінкою, окреслено основні аспекти девіантної поведінки як соціально-психологічної проблеми, висвітлено підходи до класифікації девіантної ...
  • Етнокультурна компетентність фахового циклу у процесі вокальної підготовки 
    Симонян, Віталій Вікторович (Переяслав, 2020)
    У сучасній системі майбутнього викладача вокалу в комплексі професійних компетенцій автор актуалізує сутність етнокультурної компетенції викладача вокалу, як фахову підготовку творчої складової, що покликана розвивати у ...
  • Soft skills and employment benefits 
    Rozman, Iryna; Розман, Ірина Іллівна; Movchan, Kataryna; Мовчан, Катерина Миколаївна (Переяслав, 2020)
    The article states that for employers, the ability of staff to have soft skills in communicating with staff is important. It is noted that in Ukraine it is impossible to form a new paradigm of education according to known ...
  • Інформатизація управління закладом освіти 
    Малаковська, Галина-Катруся; Розман, Ірина Іллівна (Переяслав, 2020)
    У статті обгрунтовано процеси інформатизації освіти. Доведена необхідність запровадження інформаційних технологій в управлінні закладом освіти. Розкрито сутність управлінських інформаційних технологій.
  • Особливості управління інноваційним розвитком закладів освіти 
    Грига, Оксана; Розман, Ірина Іллівна (Переяслав, 2020)
    У статті висвітлено особливості сучасного інноваційного управління в освіті, як складного багатогранного процесу. Особливу увагу приділено управлінню інноваційними процесами, який створює умови для впровадження та реалізації ...
  • Проблема пізнавального розвитку дітей дошкільного віку в психолого-педагогічній літературі 
    Пітра, О. І.; Іванова, Вікторія Вікторівна (МДУ, 2020)
    В статті представлено теоретичний аналіз проблеми пізнавального розвитку дітей дошкільного віку в наукових дослідженнях таких областей знань, як: філософія, психологія і педагогіка.
  • Пізнання предментного світу у процесі соціалізації дошкільника 
    Петраш, М. В.; Попович, Оксана Михайлівна (МДУ, 2020)
    У статті розглянуто проблеми соціалізації особистості, засвоєння та набуття соціального досвіду, взаємодії дитини з суспільними інститутами у процесі набуття знань та досвіду соціально схвалюваної поведінки, вибору змісту ...
  • Сучасні підходи до організації навчання ліворуких дітей 
    Молнар, Тетяна Іванівна; Фізер, Ф. С. (МДУ, 2020)
    У статті порушується проблема ліворукості. Окреслено індивідуально-психологічні особливості ліворуких дітей та негативні наслідки їх переучування; розкрито методику навчання письма ліворуких першокласників.
  • Змістова характеристика навчально-ігрових технологій, їх типологія 
    Молнар, Тетяна Іванівна; Устай, О. Ю. (МДУ, 2020)
    У статті актуалізується проблема використання навчально-ігрових технологій в освітньому процесі початкової школи. На основі аналізу наукової літератури уточнено сутність основних понять дослідження, описано типологію ігор.
  • Майстерність А. Макаренка у використанні прийомів педагогічного впливу на вихованців 
    Молнар, Тетяна Іванівна; Пилипко, Н. І. (МДУ, 2020)
    У статті розкрито погляди А. Макаренка на сутність виховного процесу та майстерність вихователя; здійснено аналіз педагогічної спадщини видатного педагога та окреслено методи і прийоми його виховного впливу на дітей; ...
  • Основні історичні етапи класифікації наук 
    Мовчан, Катерина Миколаївна; Сідун, Я. Є. (МДУ, 2020)
    У статті розглядаються питання ролі науки, як соціально значущої сфери людської діяльності. Обґрунтовано сутність класифікації науки, положення, що класифікацію методів наукового дослідження необхідно здійснювати лише за ...
  • Профілактика мовленнєвих порушень у дітей дошкільного віку 
    Медвідь, А. В.; Чекан, Оксана Іванівна (МДУ, 2020)
    У статті розкрито цілі та зміст профілактичної роботи з попередження мовленнєвих порушень у дітей дошкільного віку. Проаналізовано основний зміст напрямків профілактичної роботи для попередження розвитку мовленнєвих ...
  • Психологічні особливості фрустраційної толерантності юнацтва 
    Марценюк, Марина Олексіївна; Соколовська, О. О. (МДУ, 2020)
    У статті розглянуто категорія «фрустраційна толерантність» як індивідуально-психологічна якість особистості та актуальна проблема юнацького віку. Зазначено, що чим раніше у молодої людини вона буде сформована, тим легше ...
  • Основні напрямки профілактики мовленнєвих порушень у дітей дошкільного віку в умовах сім'ї 
    Лукачина, Л. В.; Чекан, Оксана Іванівна (МДУ, 2020)
    У статті розглянуто основні завдання причини та вплив мовленнєвих порушень у дітей дошкільного віку. Визначено засади щодо профілактики мовленнєвих порушень у дітей дошкільного віку в умовах сім'ї. Обґрунтовано основні ...
  • Основні види порушень артикуляційної моторики при дизартрії 
    Кус, Б. І.; Чекан, Оксана Іванівна (МДУ, 2020)
    У статті схарактеризовані основні особливості порушень артикуляційної моторики при дизартричних розладах та їх вплив на мовлення. Проаналізовано та розкрито суть поняття «дизартрія» згідно тлумачних словників. Обґрунтовано ...
  • Педагогічні умови становлення етнокультурної компетенції дитини дошкільного віку 
    Іванова, Вікторія Вікторівна; Міговк, М. А. (МДУ, 2020)
    В статті обґрунтовані та охарактеризовані педагогічні умови становлення етнокультурної компетенції дитини дошкільного віку; зроблено акцент на необхідності залучення дітей до культур різних національностей, на важливості ...
  • Психолого-педагогічний аналіз проблеми взаємодії педагога і дітей 
    Іванова, Вікторія Вікторівна; Ковач, Г. М. (МДУ, 2020)
    В статті через аналіз філософських, психологічних та педагогічних праць розкрито сутність поняття взаємодія, педагогічна взаємодія, проаналізовано сучасні дослідження проблеми взаємодії педагога і дітей дошкільного віку, ...

DSpace Suche


Erweiterte Suche

Stöbern

Mein Benutzerkonto