У статті здійснено теоретичний аналіз сутності поняття «інформаційна культура» та визначено її місце і роль в системі ключових компетентностей сучасного фахівця. Зауважено, що сучасні суспільні транс формації, зумовлені ...

У статті здійснено психолого-педагогічний аналіз емоційно вольової сфери дітей з порушеннями мовлення. Зауважено, що у контексті розвитку інклюзивної освіти постає потреба в цілісному підході до дітей із порушеннями ...

The aim of the study was to analyse the hydrochemical parameters of surface water quality in the Borzhava River basin in Zakarpattia Region. Based on the collected data, a detailed analysis of the hydrochemical indicators ...

У статті здійснено комплексний теоретико-методологічний аналіз особливостей розвитку емоційно-вольової сфери особистості на етапі молодшого шкільного віку. Актуальність дослідження зумовлена необхідністю пошуку дієвих ...

У статті проаналізовано тлумачення понять «здоров’я» та «хвороба» у медико-педагогічному дискурсі. Зауважено, що ці поняття набувають комплексного змісту, охоплюючи фізичний, психологічний та соціальний виміри. Здоров’я ...

У статті досліджуються теоретико-методичні засади використання мультимодальних технологій у навчанні зарубіжної літератури. Аналізуються історичні передумови впровадження інноваційних педагогічних практик у літературній ...

This research seeks to identify the key components of economic development within Ukraine’s information and communication technology (ICT) market, emphasizing its structural and functional features in the context of wartime ...

У статті представлено обґрунтування теоретичних засад командної взаємодії у сучасному професійному середовищі. Відзначено, що у сучасному професійному середовищі відзначається висока динамічність, невизначеність та ...

У статті порушено проблему підготовки до академічного письма як структурного компонента формування дослідницької компетентності майбутніх педагогів. Проведено аналіз сучасних теоретичних підходів до визначення ...

The aim of this article was to test the effectiveness of the horizontal model of implementation of pedagogical technologies for teaching first-graders with autism spectrum disorders in the process of inclusive education. ...