Технологія «перевернутий клас» на уроках інформатики в початкових класах

Швардак, Маріанна Василівна; Мочан, Тетяна Михайлівна

DSpace Home
→
Статті
→
Статті
→
View Item

dc.contributor.author	Швардак, Маріанна Василівна
dc.contributor.author	Мочан, Тетяна Михайлівна
dc.date.accessioned	2024-09-02T13:44:38Z
dc.date.available	2024-09-02T13:44:38Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/11677
dc.description	Швардак М.В., Мочан Т.М. Технологія «перевернутий клас» на уроках інформатики в початкових класах // Науковий журнал Хортицької національної академії. Scientific Journal of Khortytsia National Academy (Серія: Педагогіка. Соціальна робота).С.22-29 Випуск 1(10)2024	uk_UA
dc.description.abstract	Науково-методичну статтю присвячено системному аналізу застосування технології «перевернутий клас» на уроках інформатики в початкових класах. Для дослідження використано теоретичні методи: системно-структурний аналіз, синтез, класифікація, порівняння, абстрагування, узагальнення. На основі проведеного дослідження зроблено висновок, що технологія «перевернутий клас», за умови правильної організації, може бути ефективною, адже підвищує рівень умотивованості та успішності молодших школярів.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	технологія «перевернутий клас»	uk_UA
dc.subject	урок інформатики	uk_UA
dc.subject	початкові класи	uk_UA
dc.subject	ефективність	uk_UA
dc.subject	цифрові навички	uk_UA
dc.title	Технологія «перевернутий клас» на уроках інформатики в початкових класах	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA