Значення текстотворчих умінь на уроках читання у початкових класах

Розман, Ірина Іллівна; Шпиток, А.В.

DSpace Home
→
Статті
→
Статті
→
View Item

dc.contributor.author	Розман, Ірина Іллівна
dc.contributor.author	Шпиток, А.В.
dc.date.accessioned	2024-06-26T11:48:58Z
dc.date.available	2024-06-26T11:48:58Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/11517
dc.description	Розман І.І., Шпиток А.В. Значення текстотворчих умінь на уроках читання у початкових класах / Розман І.І., Шпиток А.В. // Міжнародний науковий журнал "Освіта і наука" [Електронний ресурс] / голов. ред.: Т. Д. Щербан; заст. голов. ред.: Jerzy Piwowarski; В. В. Гоблик. - Мукачево-Ченстохова : РВВ МДУ; Академія ім. Я. Длугоша, 2024. - Вип. 1(36). - С.184-188. - (Index Copernicus, ResearchBib, SJIF/Inno-Space, CiteFactor, Infobase Index, DRJI, Turkish Education Index.).	uk_UA
dc.description.abstract	У статті розкривається питання щодо значення текстотворчих умінь на уроках читання у молодших класах. Зазначено, що для результативності роботи з учнями потрібно використовуватии систему вправ для розвитку як усного, так і писемного мовлення. Зауважено, що компетентнісний підхід у вивченні української мови передбачає акцентуацію на розвиток ключових компетентностей початкової школи.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	Мукачево: МДУ	uk_UA
dc.subject	робота з текстом	uk_UA
dc.subject	вміння	uk_UA
dc.subject	розвиток мовлення	uk_UA
dc.title	Значення текстотворчих умінь на уроках читання у початкових класах	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA