Лінгво-дидактичні та методичні засади використання квест-технологій у ситуаціях навчальної комунікації для формування культурознавчої компетентності майбутніх учителів іноземної мови

Теличко, Наталія Вікторівна; Кончович, Катерина Тиберіївна; Бурих, Олександра Русланівна

Главная
→
Статті
→
Статті
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Теличко, Наталія Вікторівна
dc.contributor.author	Кончович, Катерина Тиберіївна
dc.contributor.author	Бурих, Олександра Русланівна
dc.date.accessioned	2024-04-22T09:03:48Z
dc.date.available	2024-04-22T09:03:48Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/11305
dc.description	Теличко Н.В., Кончович К.Т., Бурих О.Р. Лінгво-дидактичні та методичні засади використання квест-технологій у ситуаціях навчальної комунікації для формування культурознавчої компетентності майбутніх учителів іноземної мови // «Перспективи та інновації науки» (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»). Випуск № 4(38) 2024. С.721-729	uk_UA
dc.description.abstract	У статті розглянуто лінгво-дидактичні та методичні засади використання квест-технологій у ситуаціях навчальної комунікації для формування культурознавчої компетентності майбутніх учителів іноземної мови. Обґрунтовано доцільність розвитку культурознавчої компетентності майбутніх учителів іноземної мови, яка зумовлена вимогами сучасного суспільства до підготовки фахівця, здатного у власній професійній діяльності виконувати роль посередника культур в умовах міжкультурного спілкування	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	Київ	uk_UA
dc.subject	квест-технології	uk_UA
dc.subject	культурознавча компетентність	uk_UA
dc.subject	лінгво-дидактичні засади	uk_UA
dc.subject	ситуації навчальної комунікації	uk_UA
dc.subject	майбутні вчителі іноземної мови	uk_UA
dc.title	Лінгво-дидактичні та методичні засади використання квест-технологій у ситуаціях навчальної комунікації для формування культурознавчої компетентності майбутніх учителів іноземної мови	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA