До проблеми формування професійного іміджу вчителя початкових класів

Молнар, Тетяна Іванівна

DSpace Home
→
Статті
→
Статті
→
View Item

dc.contributor.author	Молнар, Тетяна Іванівна
dc.date.accessioned	2024-04-08T07:53:03Z
dc.date.available	2024-04-08T07:53:03Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/11056
dc.description	Молнар Т. І. До проблеми формування професійного іміджу вчителя початкових класів / Т. І. Молнар // Науковий вісник Кременецької обласної гуманітарно-педагогічної академії ім. Тараса Шевченка. Серія: Педагогічні науки / за заг. ред. В. Є. Бенери. Одеса : Видавничий дім «Гельветика». - 2023. Вип. 17. - С. 62-68	uk_UA
dc.description.abstract	У сучасних умовах модернізації системи освіти значно зростають вимоги до особистості вчителя та його іміджу. Імідж має важливе значення як у професійних, так і в особистісних стосунках. Він надає можливість бути прийнятим і зрозумілим для інших, сприяє налагодженню продуктивних особистіснорозвивальних стосунків зі здобувачами початкової освіти.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	Видавничий дім «Гельветика»	uk_UA
dc.subject	імідж	uk_UA
dc.subject	професійний імідж педагога	uk_UA
dc.subject	розвиток професійного іміджу	uk_UA
dc.subject	шляхи формування іміджу	uk_UA
dc.subject	вчитель початкових класів	uk_UA
dc.title	До проблеми формування професійного іміджу вчителя початкових класів	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA