Формування природничо-наукової компетентності засобами вітагенного навчання в інтегрованому курсі «Я досліджую світ»

Горват, Маріанна Василівна; Кузьма-Качур, Марія Іванівна

DSpace Home
→
Статті
→
Статті
→
View Item

dc.contributor.author	Горват, Маріанна Василівна
dc.contributor.author	Кузьма-Качур, Марія Іванівна
dc.date.accessioned	2024-02-26T08:32:31Z
dc.date.available	2024-02-26T08:32:31Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/10396
dc.description	Горват М. В. Формування природничо-наукової компетентності засобами вітагенного навчання в інтегрованому курсі «Я досліджую світ» / М. В. Горват, М. В. Кузьма-Качур // International scientific and practical conference “Science and society: modern trends in a changing world” (February 19-21, 2024). - MDPC Publishing, Vienna, Austria. 2024. - С. 194-200	uk_UA
dc.description.abstract	У статті подано сутнісну характеристику категорії «вітагенне навчання». Проаналізовано основні прийоми вітагенного навчання та особливості їх застосування у процесі формування природничо-наукової компетентності здобувачів початкової освіти при вивченні інтегрованого курсу «Я досліджую світ». Автори акцентують увагу на тому, що вітагенне навчання дає можливість розглядати здобувачів початкової освіти як рівноправних учасників процесу пізнання, як носіїв ціннісних знань.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	Vienna, Austria	uk_UA
dc.subject	вітагенне навчання	uk_UA
dc.subject	вітагенний досвід	uk_UA
dc.subject	природничо-наукова компетентність	uk_UA
dc.subject	здобувачі початкової освіти	uk_UA
dc.title	Формування природничо-наукової компетентності засобами вітагенного навчання в інтегрованому курсі «Я досліджую світ»	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA