An activity-based approach to the formation of artistic and creative competence of children in the conditions of a preschool education institution

Chovriy, Sofiya Yuliivna; Човрій, Софія Юліївна; Gabóda, Éva Beylivna; Габода, Єва Бейлівна

DSpace Home
→
Статті
→
Статті
→
View Item

dc.contributor.author	Chovriy, Sofiya Yuliivna
dc.contributor.author	Човрій, Софія Юліївна
dc.contributor.author	Gabóda, Éva Beylivna
dc.contributor.author	Габода, Єва Бейлівна
dc.date.accessioned	2024-02-06T12:21:40Z
dc.date.available	2024-02-06T12:21:40Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/10266
dc.description	Chovriy Sofiya Yuliivna, Gaboda Eva Beylivna An activity-based approach to the formation of artistic and creative competence of children in the conditions of a preschool education institution / Chovriy Sofiya Yuliivna, Gaboda Eva Beylivna // Вісник науки та освіти. Серія "Філологія", Серія "Педагогіка", Серія "Соціологія", Серія "Культура і мистецтво", Серія "Історія та археологія" : електронний журнал / гол.ред. Гурко О.В. - Київ, 2024. - № 1(19). - C. 541-554	uk_UA
dc.description.abstract	The article reveals the essence of the interpretation of the phenomenon “artistic and creative competency” and the activity approach to its formation in the context of the new edition of the Basic Component of Preschool Education.У статті розкрито сутність феномену та розглянуто трактування поняття «мистецько-творча компетентність», запропоновано діяльнісний підхід до її формування у контексті нової редакції Базового компоненту дошкільної освіти.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	Київ	uk_UA
dc.subject	art	uk_UA
dc.subject	мистецтво	uk_UA
dc.subject	creativity	uk_UA
dc.subject	творчість	uk_UA
dc.subject	competence	uk_UA
dc.subject	компетентність	uk_UA
dc.subject	artistic and creative competence	uk_UA
dc.subject	мистецько творча компетентність	uk_UA
dc.subject	activity approach	uk_UA
dc.subject	діяльнісний підхід	uk_UA
dc.title	An activity-based approach to the formation of artistic and creative competence of children in the conditions of a preschool education institution	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA