Особливості організації освітнього середовища початкової школи в умовах міжкультурності

Молнар, Тетяна Іванівна; Костак, А. І.

Главная
→
Статті
→
Статті
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Молнар, Тетяна Іванівна
dc.contributor.author	Костак, А. І.
dc.date.accessioned	2024-01-19T11:45:47Z
dc.date.available	2024-01-19T11:45:47Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/10231
dc.description	Молнар Т.І. Особливості організації освітнього середовища початкової школи в умовах міжкультурності / Т.І. Молнар, А.І. Костак // Наука майбутнього: збірник наукових праць студентів, аспірантів та молодих вчених / гол. ред. колегії В.В. Гоблик; заст. гол. ред. Т.І. Молнар. – Мукачево: РВВ МДУ, 2023. – Вип. 2(12). – С. 55-60	uk_UA
dc.description.abstract	У статті порушується проблема середовищного підходу до організації міжкультурної взаємодії. Окреслено особливості міжкультурного освітнього середовища; схарактеризовано принципи створення освітнього середовища початкової школи в умовах міжкультурності; визначено чинники, які впливають на організацію освітнього середовища, сприятливого до проявів культурного різноманіття.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	МДУ	uk_UA
dc.subject	освітнє середовище	uk_UA
dc.subject	міжкультурність	uk_UA
dc.subject	міжкультурна компетентність	uk_UA
dc.subject	толерантність	uk_UA
dc.subject	Нова українська школа	uk_UA
dc.title	Особливості організації освітнього середовища початкової школи в умовах міжкультурності	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA