1. Mukachevo State University repository
  2. Конспект лекцій
  3. Конспект лекцій
Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/9491
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorЧекан, Оксана Іванівна-
dc.contributor.authorЮрса, Н.Ю.-
dc.contributor.authorГутій, І.В.-
dc.date.accessioned2023-02-07T10:13:14Z-
dc.date.available2023-02-07T10:13:14Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.urihttp://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/9491-
dc.descriptionЛогопедичний масаж: конспект лекцій з дисципліни «Логопедичний масаж» для здобувачів спеціальності 016 Спеціальна освіта Ч.ІІ. / укладач О.І.Чекан, Н.Ю.Юрса, І.В.Гутій - Мукачево : МДУ, 2022. – 37 с.uk_UA
dc.description.abstractДруга частина конспекту лекцій містить теми з дисципліни «Логопедичний масаж», вивчення яких надасть здобувачам освіти ґрунтовний аналіз знань стосовно науково-теоретичних та методичних основ логопедичного масажу. У виданні представлено лекційні заняття згідно плану, ключові слова, систему проблемних запитань й ситуацій, завдання для самостійної роботи та список рекомендованої літератури. Навчально-методичне видання адресовано викладачам, здобувачам спеціальності «Спеціальна освіта» закладів вищої освіти, різним категоріям педагогічних працівників.uk_UA
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherМукачево: МДУuk_UA
dc.subjectлогопедичний масажuk_UA
dc.subjectлекційні заняттяuk_UA
dc.titleЛогопедичний масаж: конспект лекцій з дисципліни «Логопедичний масаж» для здобувачів спеціальності 016 Спеціальна освіта Ч.ІІ.uk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:Конспект лекцій

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Speech_ therapy_ massage_synopsis _of_ lectures_ on_the_ discipline.pdfЛогопедичний масаж: конспект лекцій з дисципліни «Логопедичний масаж» для здобувачів спеціальності 016 Спеціальна освіта Ч.ІІ.794.95 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.