Arts synthesis in the design the educational environment of professional training of future primary school teachers

Abstract

El articulo esboza la esencia del concepto de ambiente educativo, revela su estructura y aclara su papel clave en el sistema de formacion de los futuros maestros de primaria. Para cumplir con ese objetivo, varios metodos teoricos, incluido el analisis de fuentes y literatura sobre la investigacion; estructural y funcional para justificar la estructura, contenido y principios de construction de un sistema de formacion; y modelos te?ricos, se utilizan. Se han descrito los componentes interconectados de la formacion profesional investigada. Aportan un resultado positivo para el desarrollo profesional del future maestro de primaria: axiologico, sociocultural, epistemologico, cognitivo, creativo, personal-actividad y comunicativo. Se ha comprobado que el diseno de entomos educativos utilizando la sintesis del arte permite: predecir y controlar con mayor precision el proceso de ensenanza, resolver tareas educativas y formativas, garantizar condiciones favorables para el desarrollo de la personalidad creativa y el uso optimo de los recursos disponibles.