Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/9097
Название: Експериментування дошкільника з живою і неживою природою як один з важливих аспектів формування пізнавально-дослідницької активності дитини
Авторы: Порохнавець, І. В.
Черепаня, Наталія Іванівна
Ключевые слова: заклад дошкільної освіти
дитина дошкільного віку
жива і нежива природа
формування пізнавально-дослідницької активності дитини
проблемне навчання
пошукова активність
Дата публикации: 2022
Издательство: Мукачево : МДУ
Краткий осмотр (реферат): У статті розглянуто експериментування дошкільника з живою і неживою природою як один з важливих аспектів формування пізнавально-дослідницької активності дитини. Проаналізовано первинні уявлення про навколишній світ і ставлення до нього. Визначено зміст та умови формування пізнавально-дослідницької діяльності у дітей дошкільного віку в закладах дошкільної освіти.
Описание: Порохнавець, І. В. Експериментування дошкільника з живою і неживою природою як один з важливих аспектів формування пізнавально-дослідницької активності дитини / І. В. Порохнавець, Н. І. Черепаня // Наука майбутнього [Електронний ресурс] : збірник наукових праць студентів, аспірантів та молодих вчених / гол. ред. В.В. Гоблик. - Мукачево : РВВ МДУ, 2022. - Випуск 1(9). - С. 128-132
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/9097
Располагается в коллекциях:Статті

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Experimentation _of_ a_ preschooler _with _living_ and _inanimate_ nature.pdfЕкспериментування дошкільника з живою і неживою природою як один з важливих аспектів формування пізнавально-дослідницької активності дитини1.05 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.