1. Mukachevo State University repository
  2. Методичні рекомендації
  3. Методичні рекомендації
Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/9094
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorХаустова, Ксенія Михайлівна-
dc.date.accessioned2022-09-16T10:03:04Z-
dc.date.available2022-09-16T10:03:04Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.urihttp://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/9094-
dc.description«Управління потенціалом бізнес-організації»: методичні рекомендації для забезпечення самостійної роботи здобувачів освіти освітнього ступеня магістр спеціальності 073 «Менеджмент» / укладач К.М. Хаустова– Мукачево : МДУ, 2022. - 28 с.uk_UA
dc.description.abstractМетодичні рекомендації містять передмову, методичні вказівки щодо забезпечення самостійної роботи студентів, зміст самостійної роботи з дисципліни «Управління потенціалом бізнес-організації»,теми рефератів, тести до семінарських занять, питання для самоконтролю знань,проміжного та підсумкового контролю, а також список літератури.uk_UA
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherМукачево : МДУuk_UA
dc.subjectметодичні рекомендаціїuk_UA
dc.subjectуправління потенціаломuk_UA
dc.subjectбізнес-організаціяuk_UA
dc.subjectсамостійні роботиuk_UA
dc.subjectтести до семінарських занятьuk_UA
dc.title«Управління потенціалом бізнес-організації»: Методичні рекомендації для забезпечення самостійної роботи здобувачів освіти освітнього ступеня магістр спеціальності 073 «Менеджмент»uk_UA
Appears in Collections:Методичні рекомендації

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Management_ of _the_ potential_ of_ a_ business_ organization _methodical _recommendations.pdf«Управління потенціалом бізнес-організації»: Методичні рекомендації для забезпечення самостійної роботи здобувачів освіти освітнього ступеня магістр спеціальності 073 «Менеджмент»1.51 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.