DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/8809Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Мішкулинець, Олена Олексіївна | - |
| dc.date.accessioned | 2021-12-24T17:46:24Z | - |
| dc.date.available | 2021-12-24T17:46:24Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/8809 | - |
| dc.description | Методичні рекомендації щодо соціально-педагогічної роботи з обдарованими дітьми та їх батьками / укладач: О.О. Мішкулинець. – Мукачево, 2019. – 56 с. | uk_UA |
| dc.description.abstract | В методичних рекомендаціях розкрито сутність, особливості та категорії обдарованості, особливості роботи соціального педагога з обдарованими учнями, батьками, вчителями. Рекомендації можуть бути використані студентами педагогічних коледжів, викладачами психолого-педагогічних дисциплін, соціальними педагогами | uk_UA |
| dc.language.iso | other | uk_UA |
| dc.publisher | Мукачево | uk_UA |
| dc.subject | обдаровані учні | uk_UA |
| dc.subject | психолого-педагогічні дисципліни | uk_UA |
| dc.subject | батьки | uk_UA |
| dc.title | Методичні рекомендації щодо соціально-педагогічної роботи з обдарованими дітьми та їх батьками | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Методичні рекомендації | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Methodical_ recommendations _on_ social _and _pedagogical _work_ with_ gifted _children _and_ their_parents.pdf | Методичні рекомендації щодо соціально-педагогічної роботи з обдарованими дітьми та їх батьками | 1.25 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.