Соціально-психологічні характеристики екологічної складової загальноуніверситетських семінарів

Abstract

В статті розглянуто поєднання соціально-психологічних характеристик екологічної складової наукових загально університетських семінарів. Проведення науково-практичних семінарів розглянуто з впровадженням наступних соціально-психологічних функцій екосоціалізації: екологічна адаптація, екологічна актуалізація, активізація екологічної діяльності. Вказано на те, що центричною характеристикою екологоприйнятного стилю життєдіяльності суспільства є поняття екологічна культура, яка окреслює форму такого стилю життєдіяльності та є рушійною (основною) силою у прийнятті рішень щодо взаємоді у системі «Людина-Природа».