Я-образ як інструмент корекції самооцінки підлітка

Abstract

Мета дослідження полягає в здійсненні теоретичного аналізу та емпіричному дослідженні Я-образу як інструменту корекції самооцінки підлітка, а також наданні рекомендацій дорослим, що взаємодіють з дітьми для формування адекватної самооцінки у підлітків. Завдання дослідження: 1. Здійснити теоретичне вивчення питання в науковій літературі та вокреслити психологічні чинники, які впливають на формування адекватної самооцінки та «Я-образу» підлітка. 2. Підібрати психологічний інструментарій та провести емпіричне дослідження; розкрити роль фактору самооцінки на формування «Я-образу» в підлітковому віці. 3. Розробити та надати рекомендації батькам та вчителям щодо формування адекватної самооцінки в підлітковому віці.