Корекція мовленнєвого розвитку старших дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення засобами комп'ютерних технологій

Abstract

Мета дослідження – розробити та теоретично обґрунтувати методику використання комп’ютерних технологій у процесі формування мовленнєвих навичок дітей старшого дошкільного із ПМ. Для досягнення мети дослідження були поставлені такі завдання: 1. З’ясувати ступінь розробки досліджуваної проблеми у загальній та спеціальній лінгводидактичній і психолого-педагогічній літературі; 2. Проаналізувати структуру навчальної діяльності дітей старшого дошкільного віку з ПМ та педагогічні умови використання комп’ютерних засобів для корекції їх мовленнєвих порушень; 3. Розробити основні компоненти методичної системи розвитку мовлення дітей старшого дошкільного з ПМ на основі використання комп’ютерних засобів навчання.