Підготовка майбутніх вчителів початкових класів до створення освітнього середовища у закладах загальної середньої освіти

Abstract

Мета дослідження: розкрити дидактичні засади підготовки майбутніх вчителів початкових класів до створення освітнього середовища у закладах загальної середньої освіти. Реалізація поставленої мети передбачала виконання таких завдань: 1. Обгрунтувати особливості професійної підготовки майбутнього вчителя початкової школи в контексті реформування освіти. 2. Проаналізувати ступінь розробленості досліджуваної проблеми в науковій літературі та визначити термінологічний апарат дослідження. 3. Виявити структуру освітнього середовища початкової школи та компоненти професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи. 4. Теоретично обґрунтувати та частково перевірити педагогічні умови формування готовності майбутніх учителів до створення освітнього середовища для молодших школярів