Розвиток емоційної сфери дітей-сиріт та дітей позбавлених батьківського піклування

Abstract

Мета дослідження – емпірично дослідити розвиток емоційної сфери дітей залежно від соціально-психологічних умов виховання. Згідно з метою дослідження було сформульовані наступні завдання: 1) підібрати методи та методики дослідження особливостей емоційної сфери дитини раннього та підліткового віку; 2) виявити рівень емоційного розвитку дітей раннього та підліткового віку. 3) розробити та апробувати програму тренінгу розвитку емоційної компетентності дітей-сиріт.