DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/4706| Title: | Формування морально-етичних цінностей у молодших школярів засобами краєзнавства |
| Authors: | Горзов, Вікторія Михайлівна |
| Keywords: | морально-етичні цінності молодші школярі краєзнавствао |
| Issue Date: | 2019 |
| Publisher: | МДУ |
| Abstract: | Мета дослідження – полягає у теоретичному обґрунтуванні та експериментальній перевірці педагогічних умов формування морально-етичних цінностей молодших школярів засобами краєзнавства. Відповідно до мети дослідження визначені такі завдання: 1. Проаналізувати стан дослідженості проблеми формування морально-етичних цінностей у філософській та психолого-педагогічній літературі. 2. Уточнити сутність базових понять проблеми дослідження: «цінності», «морально-етичні цінності», 3. Теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити педагогічні умови формування морально-етичних цінностей учнів початкової школи засобами краєзнавства. 4. Визначити критерії та рівні сформованості морально-етичних цінностей молодших школярів засобами краєзнавства. |
| Description: | Горзов В. М. Формування морально-етичних цінностей у молодших школярів засобами краєзнавства: дипломна робота ОС «Магістр» напр. підгот. спеціальності 013 «Початкова освiта» / В. М. Горзов; наук. кер. М. I. Кузьма-Качур - Мукачево: МДУ, 2019. - 79 с. |
| URI: | http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/4706 |
| Appears in Collections: | Untitled |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Formation _of_ moral_ and _ethical_ values _among_ junior_ students_ by_ means_ of_ local_ history.pdf | Формування морально-етичних цінностей у молодших школярів засобами краєзнавства: дипломна робота ОС «Магістр» напр. підгот. спеціальності 013 «Початкова освiта» | 847.9 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.