Психолого–педагогічні підходи до формування професійно–особистісних якостей педагога

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/293

Title:	Психолого–педагогічні підходи до формування професійно–особистісних якостей педагога
Authors:	Барчій, Магдалина Степанівна
Keywords:	професійні якості особисті якості вчитель
Issue Date:	2011
Series/Report no.:	Випуск 12
Abstract:	У статті проаналізовано психолого-педагогічні погляди на професійно-особистісні якості вчителя, підходи до визначення даного поняття та розглянуто точки зору вчених на виявлення комплексу професійних особистісних якостей вчителя.
URI:	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/293
Appears in Collections:	Статті

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Барчій М.С. Психолого педагогічні підходи.pdf	Психолого–педагогічні підходи до формування професійно–особистісних якостей педагога	161.85 kB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI