Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/276
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorБерезовська, Лариса Іванівна-
dc.date.accessioned2017-11-08T14:32:18Z-
dc.date.available2017-11-08T14:32:18Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.urihttp://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/276-
dc.description.abstractУ статті розглядаються теоретичні підходи до синдрому «професійного вигорання» вчителів. Розкривається сутність синдрому професійного вигорання та проаналізовано сучасні психологічні досліджень даного феномену у вчителів.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.relation.ispartofseries;Випуск 17-
dc.relation.ispartofseries;Частина 1-
dc.subjectсиндром «професійного вигоряння»en_US
dc.titleТеоретичні підходи до синдрому «професійного вигоряння» вчителівen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:Статті

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Березовська_Теоретичні підходи до ПВ вчителів.pdfТеоретичні підходи до синдрому «професійного вигоряння» вчителів359.49 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.