Концептуальні підходи до вивчення поняття рефлексії

Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen: http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/150

Titel:	Концептуальні підходи до вивчення поняття рефлексії
Autoren:	Воронова, Ольга Юріївна
Stichwörter:	рефлексія
Erscheinungsdatum:	2016
Serie/Report Nr.:	№1
Zusammenfassung:	На сучасному етапі реформування системи національної освіти в Україні пріоритетним завданням є підвищення професійної підготовки майбутніх педагогів, у тому числі фахівців дошкільного профілю. Адже рівень їхньої готовності до педагогічної діяльності позначається на успішності процесу навчання та виховання дітей дошкільного віку.
URI:	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/150
Enthalten in den Sammlungen:	Статті

Dateien zu dieser Ressource:

Datei	Beschreibung	Größe	Format
Воронова О.Ю. Концептуальні підходи.pdf	Концептуальні підходи до вивчення поняття рефлексії	253.26 kB	Adobe PDF	Öffnen/Anzeigen

Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt, soweit nicht anderweitig angezeigt.

DSpace JSPUI