Українська термінологія спеціальної педагогіки і психології

Abstract

У статті досліджено українську термінологію спеціальної педагогіки і психології. Визначено, що вивчаючи дисципліну «Українська мова за професійним спрямуванням», здобувачі вищої освіти спеціальності «Спеціальна освіта» зі спеціалізацією «Логопедія» повинні засвоїти термінологію обраного фаху, зокрема знати терміни, які властиві їхній майбутній професії, значення цих термінів та доречне використання під час професійного спілкування. Актуальність досліджуваної проблеми викликана важливістю розвитку термінологічної компетентності майбутніх фахівців спеціальності «Спеціальна освіта» зі спеціалізацією «Логопедія» під час викладання дисципліни «Українська мова за професійним спрямуванням». Адже знання термінів є запорукою успішної усної й писемної професійної комунікації.