1. Mukachevo State University repository
  2. Тези доповідей
  3. Тези доповідей
Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13746
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorГорват, Маріанна Василівна-
dc.contributor.authorФенчак, Любов Михайлівна-
dc.contributor.authorКузьма-Качур, Марія Іванівна-
dc.date.accessioned2026-04-21T12:17:11Z-
dc.date.available2026-04-21T12:17:11Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.urihttp://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13746-
dc.descriptionГорват М.В., Фенчак Л.М., Кузьма-Качур М.І. Методичні засади інтеграції етнопедагогічного потенціалу в краєзнавчу діяльність здобувачів початкової освіти. Інноваційна педагогіка. Випуск 92. Том 1. 2026. - С.51-55uk_UA
dc.description.abstractУ статті здійснено теоретичне обґрунтування методичних засад інтеграції етно- педагогічного потенціалу в краєзнавчу діяльність здобувачів початкової освіти у контексті компетентнісної моделі навчання та ідей Нової української школи. Проаналізовано наукові підходи до розуміння етнопедагогічного досвіду як ресурсу розвитку особистості та чинника культуровідповідного навчання.uk_UA
dc.language.isootheruk_UA
dc.subjectетнопедагогічний потенціалuk_UA
dc.subjectкраєзнавча діяльністьuk_UA
dc.subjectпочаткова освітаuk_UA
dc.subjectкультурна ідентичністьuk_UA
dc.subjectздобувачі початкової освітиuk_UA
dc.subjectінтегроване навчанняuk_UA
dc.subjectсоціокультурне середовищеuk_UA
dc.subjectдіяльнісний підхідuk_UA
dc.titleМетодичні засади інтеграції етнопедагогічного потенціалу в краєзнавчу діяльність здобувачів початкової освітиuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:Тези доповідей

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
METHODOLOGICAL_FOUNDATIONS1.pdfМЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ІНТЕГРАЦІЇ ЕТНОПЕДАГОГІЧНОГО ПОТЕНЦІАЛУ В КРАЄЗНАВЧУ ДІЯЛЬНІСТЬ ЗДОБУВАЧІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ1.46 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.