DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13746| Назва: | Методичні засади інтеграції етнопедагогічного потенціалу в краєзнавчу діяльність здобувачів початкової освіти |
| Автори: | Горват, Маріанна Василівна Фенчак, Любов Михайлівна Кузьма-Качур, Марія Іванівна |
| Ключові слова: | етнопедагогічний потенціал краєзнавча діяльність початкова освіта культурна ідентичність здобувачі початкової освіти інтегроване навчання соціокультурне середовище діяльнісний підхід |
| Дата публікації: | 2026 |
| Короткий огляд (реферат): | У статті здійснено теоретичне обґрунтування методичних засад інтеграції етно- педагогічного потенціалу в краєзнавчу діяльність здобувачів початкової освіти у контексті компетентнісної моделі навчання та ідей Нової української школи. Проаналізовано наукові підходи до розуміння етнопедагогічного досвіду як ресурсу розвитку особистості та чинника культуровідповідного навчання. |
| Опис: | Горват М.В., Фенчак Л.М., Кузьма-Качур М.І. Методичні засади інтеграції етнопедагогічного потенціалу в краєзнавчу діяльність здобувачів початкової освіти. Інноваційна педагогіка. Випуск 92. Том 1. 2026. - С.51-55 |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13746 |
| Розташовується у зібраннях: | Тези доповідей |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| METHODOLOGICAL_FOUNDATIONS1.pdf | МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ІНТЕГРАЦІЇ ЕТНОПЕДАГОГІЧНОГО ПОТЕНЦІАЛУ В КРАЄЗНАВЧУ ДІЯЛЬНІСТЬ ЗДОБУВАЧІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ | 1.46 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.