Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13659
Назва: Мультимодальні технології в навчанні зарубіжної літератури: історико- літературний та методичний аспекти
Автори: Розман, Ірина Іллівна
Ключові слова: оптимізація
інтерпретація
художній текст
мультимедійний підхід
педагогічний підхід
Дата публікації: 2026
Короткий огляд (реферат): У статті досліджуються теоретико-методичні засади використання мультимодальних технологій у навчанні зарубіжної літератури. Аналізуються історичні передумови впровадження інноваційних педагогічних практик у літературній освіті. Розглянуто сучасні підходи до поєднання візуальних, аудіальних, інтерактивних і цифрових модусів навчання. Зосереджена увага на методичний потенціал для формування читацької, критичної й міжкультурної компетентності здобувачів освіти.
Опис: Розман І.І. Мультимодальні технології в навчанні зарубіжної літератури: історико- літературний та методичний аспекти. Педагогічна академія: наукові записи. - 2026
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13659
Розташовується у зібраннях:Статті

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Multimodal_technologies.pdfМультимодальні технології в навчанні зарубіжної літератури: історико- літературний та методичний аспекти831.12 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.