Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13631
Title: Теоретико-методологічні засади розвитку зв’язного мовлення дітей старшого дошкільного віку з розладами аутистичного спектра засобами цифровізації
Authors: Чекан, Оксана Іванівна
Keywords: реферат
теоретико-методологічні засади
розвиток зв’язного мовлення
дошкільний вік
засоби цифровізації
Issue Date: 2026
Publisher: Одеса
Abstract: Сучасні трансформації у сфері освіти, стрімкий розвиток цифрових технологій, упровадження інклюзивного підходу та реформування дошкільної освіти в Україні актуалізують необхідність наукового обґрунтування нових стратегій розвитку дітей з особливими освітніми потребами. Особливої уваги в цьому контексті потребують діти з розладами аутистичного спектра, які мають значні труднощі в розвитку зв’язного мовлення – базового складника успішної соціалізації, комунікації та пізнавальної діяльності.
Description: Чекан О.І. Теоретико-методологічні засади розвитку зв’язного мовлення дітей старшого дошкільного віку з розладами аутистичного спектра засобами цифровізації: реферат дисертації на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук / О.І. Чекан. - Одеса, 2026. - 40 с.
URI: http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13631
Appears in Collections:Інші видання

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
THEORETICAL_AND_METHODOLOGICAL (2).pdfТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З РОЗЛАДАМИ АУТИСТИЧНОГО СПЕКТРА ЗАСОБАМИ ЦИФРОВІЗАЦІЇ1.3 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.