Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13515| Title: | Педагогчні засади розвитку навчальної самостійності молодших школярів як складової ключової компетентності "уміння вчитисч" |
| Authors: | Кузьма, О.І. Мочан, Тетяна Михайлівна |
| Keywords: | навчальна самостійність уміння вчитися початкова школа педагогічні засади диференційований підхід педагогічні технологій |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | Мукачево: МДУ |
| Abstract: | У статті розглянуто педагогічні засади розвитку навчальної самостійності молодших школярів як складової ключової компетентності «уміння вчитися». Проаналізовано її основні компоненти, а саме: мотиваційний, когнітивний, регулятивний та методи формування самостійності у початкових класах. Розглянуто ефективні педагогічні технології, зокрема проєктне, проблемне та інтерактивне навчання, а також використання інформаційно-комунікаційних технологій. |
| Description: | Кузьма О.І., Мочан Т.М. Педагогчні засади розвитку навчальної самостійності молодших школярів як складової ключової компетентності "уміння вчитисч" / Кузьма О.І., Мочан Т.М. // Міжнародний науковий журнал "Освіта і наука" [Електронний ресурс] / голов. ред.: Л.І. Капітан ; заст. голов. ред.: Jerzy Piwowarski; В.А. Пігош. - Мукачево-Ченстохова : РВВ МДУ; Академія ім. Я. Длугоша, 2025. - Вип. 2(39). - С. 37-42. - (Index Copernicus, ResearchBib, SJIF/Inno-Space, CiteFactor, Infobase Index, DRJI, Turkish Education Index.). |
| URI: | http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13515 |
| Appears in Collections: | Статті |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Pedagogical_principles_of_developing_educational_independence_of_younger_schoolchildren_as_a_component_of_the_key_competence_learning_ability.pdf | Педагогічні засади розвитку навчальної самостійності молодших школярів як складової ключової компетентності "уміння вчитисч" | 946.9 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.