Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen: http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13490
Langanzeige der Metadaten
DC ElementWertSprache
dc.contributor.authorБрижак, Надія Юріївна-
dc.date.accessioned2025-12-30T13:54:06Z-
dc.date.available2025-12-30T13:54:06Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.urihttp://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13490-
dc.descriptionБрижак Н. Ю. Поняття "дозвілля": історико-педагогічний підхід. Наукові інновації та передові технології. Серія "Управління та адміністрування", Серія "Право", Серія "Економіка", Серія "Психологія", Серія "Педагогіка". Київ, 2025. № 8(48). С. 1829–1841uk_UA
dc.description.abstractУ статті розглянуто дозвілля як інтегральне педагогічне та соціокультурне явище, що набуває особливої значущості в сучасному освітньому просторі. Проаналізовано підходи до визначення поняття «дозвілля» в історико-педагогічному, філософському та соціальному контекстах. Досліджено процес трансформації дозвіллєвої діяльності як складової особистісного розвитку —від обрядово-ритуальних форм у первісному суспільстві до багатовимірного педагогічного інструменту в умовах цифровізації, соціальних трансформацій таглобальних викликів сучасності.uk_UA
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherКиївuk_UA
dc.subjectдозвілляuk_UA
dc.subjectдозвіллєва діяльністьuk_UA
dc.subjectпозанавчальна діяльністьuk_UA
dc.subjectісторико-педагогічний аналізuk_UA
dc.subjectсоціалізаціяuk_UA
dc.subjectпочаткова освітаuk_UA
dc.subjectНова українська школа (НУШ)uk_UA
dc.subjectосвітнє середовищеuk_UA
dc.subjectтворчий розвитокuk_UA
dc.subjectгурткова діяльністьuk_UA
dc.subjectнаціонально-патріотичне вихованняuk_UA
dc.subjectдуховний розвитокuk_UA
dc.subjectкомпетентностіuk_UA
dc.subjectінклюзіяuk_UA
dc.subjectвоєнний станuk_UA
dc.titleПоняття "дозвілля": історико-педагогічний підхідuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Enthalten in den Sammlungen:Статті

Dateien zu dieser Ressource:
Datei Beschreibung GrößeFormat 
The_concept.pdfПОНЯТТЯ «ДОЗВІЛЛЯ»: ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ПІДХІД666.03 kBAdobe PDFÖffnen/Anzeigen


Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt, soweit nicht anderweitig angezeigt.