Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen: http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13490
Titel: Поняття "дозвілля": історико-педагогічний підхід
Autoren: Брижак, Надія Юріївна
Stichwörter: дозвілля
дозвіллєва діяльність
позанавчальна діяльність
історико-педагогічний аналіз
соціалізація
початкова освіта
Нова українська школа (НУШ)
освітнє середовище
творчий розвиток
гурткова діяльність
національно-патріотичне виховання
духовний розвиток
компетентності
інклюзія
воєнний стан
Erscheinungsdatum: 2025
Herausgeber: Київ
Zusammenfassung: У статті розглянуто дозвілля як інтегральне педагогічне та соціокультурне явище, що набуває особливої значущості в сучасному освітньому просторі. Проаналізовано підходи до визначення поняття «дозвілля» в історико-педагогічному, філософському та соціальному контекстах. Досліджено процес трансформації дозвіллєвої діяльності як складової особистісного розвитку —від обрядово-ритуальних форм у первісному суспільстві до багатовимірного педагогічного інструменту в умовах цифровізації, соціальних трансформацій таглобальних викликів сучасності.
Beschreibung: Брижак Н. Ю. Поняття "дозвілля": історико-педагогічний підхід. Наукові інновації та передові технології. Серія "Управління та адміністрування", Серія "Право", Серія "Економіка", Серія "Психологія", Серія "Педагогіка". Київ, 2025. № 8(48). С. 1829–1841
URI: http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13490
Enthalten in den Sammlungen:Статті

Dateien zu dieser Ressource:
Datei Beschreibung GrößeFormat 
The_concept.pdfПОНЯТТЯ «ДОЗВІЛЛЯ»: ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ПІДХІД666.03 kBAdobe PDFÖffnen/Anzeigen


Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt, soweit nicht anderweitig angezeigt.