1. Mukachevo State University repository
  2. Статті
  3. Статті
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/1337
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorТеличко, Наталія Вікторівна-
dc.date.accessioned2018-03-12T16:17:31Z-
dc.date.available2018-03-12T16:17:31Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttp://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/1337-
dc.descriptionТеличко Н. В. Особливості системного підходу до формування педагогічної майстерності вчителів початкових класів / Н. В. Теличко // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія "Педагогіка. Соціальна робота" : науковий журнал. – Ужгород, 2014. – Випуск 33. – С. 190-192.en_US
dc.description.abstractУ статті обґрунтовано сутність системного підходу. Визначено основні ознаки системи. Конкретизовано проблеми різного ієрархічного рівня, що виступають об’єктом системного аналізу формування педагогічної майстерності майбутніх учителів початкової школи. Акцентовано увагу на характеристиці однієї із ознак системи, що визначає особливість реалізації системного підходу – розчленованість на компоненти.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.subjectсистемаen_US
dc.subjectсистемний підхідen_US
dc.subjectсистемний аналізen_US
dc.titleОсобливості системного підходу до формування педагогічної майстерності вчителів початкових класівen_US
dc.typeArticleen_US
Розташовується у зібраннях:Статті

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
ОСОБЛИВОСТІ СИСТЕМНОГО ПІДХОДУ ДО ФОРМУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ (1).pdfОсобливості системного підходу до формування педагогічної майстерності вчителів початкових класів243.77 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.