Розвиток зв’язного мовлення у дітей старшого дошкільного віку інклюзивної групи засобами цифровізації (КП «МовоГрай»)

Abstract

Висвітлено актуальні аспекти цифровізації освітнього середовища ЗДО в умовах інклюзивної освіти, зокрема розвиток зв’язного мовлення у дітей старшого дошкільного віку з розладами аутистичного спектра. Особливу увагу приділено аналізу можливостей застосування авторської комп’ютерної програми «МовоГрай» як інструмента мовленнєвого, когнітивного та соціального розвитку дітей старшого дошкільного віку інклюзивної групи. Визначено основні принципи, на яких ґрунтується програмний продукт, змістову структуру, методичне наповнення та функціональну адаптивність до індивідуальних потреб дитини. Узагальнено результати апробації програми в інклюзивному освітньому середовищі та доведено її ефективність як сучасного дидактичного засобу для розвитку зв’язного мовлення у дітей-аутистів старшого дошкільного віку інклюзивної групи ЗДО.