Формування цифрової компетентності майбутніх вчителів початкових класів засобами штучного інтелекту [Електронний ресурс] : практичний порадник до проведення практично-навчальних занять для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта

Abstract

Практичний порадник покликаний сформувати в майбутніх учителів початкової школи готовність до відповідального інтегрованого застосування штучного інтелекту в

освітньому процесі. У ньому представлено методичні вказівки до підготовки навчально- практичних занять. Кожне практичне заняття містить тему, мету, план, основні терміни

та поняття, дидактичний матеріал, перелік питань для обговорення, практичні і тестові завдання, рекомендовану літературу та завдання для самостійної роботи. Цей порадник може бути використаний під час вивчення таких дисциплін: «Технології навчання математичної освітньої галузі в початковій школі», «Технології навчання мовно-літературної освітньої галузі в початковій школі», «Технології вивчення інтегрованого курсу «Я досліджую світ» у початковій школі», «Інформатична освітня галузь та цифрові технології у початковій школі». Призначений для професійного вдосконалення викладачів закладів вищої освіти, здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта, для тих, хто вивчає питання використання інструментів штучного інтелекту в освіті