Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/11774
Title: Соціально-емоційний розвиток дітей дошкільного віку як наукова проблема
Authors: Попович, Оксана Михайлівна
Keywords: діти дошкільного віку
соціально-емоційний розвиток
емоційний розвиток
соціальний розвиток
соціалізація
Issue Date: 2024
Publisher: Дрогобич
Abstract: У статті представлено обґрунтування проблеми соціально-емоційного розвитку дітей дошкільного віку вітчизняними і зарубіжними науковцями. Соціально-емоційний розвиток авторка вважає однією із вагомих передумов повноцінного розвитку дитини-дошкільника, ефективної адаптації її до життя у соціумі, збереження фізичного та психічного здоров’я, підготовки до шкільного навчання. Враховуючи здобутки вітчизняних та зарубіжних наукових студій, соціально-емоційний розвиток трактується як здатність дитини дошкільного віку сприймати як власні емоції, так і емоції, думки, уподобання навколишніх, володіти навичками соціальної поведінки та спілкування з дорослими й однолітками.
Description: Попович, Оксана Соціально-емоційний розвиток дітей дошкільного віку як наукова проблема / Оксана Попович // Молодь і ринок : щомісячний науково-педагогічний журнал / гол. ред. М.Галів. - Дрогобич, 2024. - № 9(229). - С.62-66
URI: http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/11774
Appears in Collections:Статті

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Social_and_emotional.pdfСоціально-емоційний розвиток дітей дошкільного віку як наукова проблема1.28 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.