Роль вихователя в розвитку ігрової діяльності дітей старшого дошкільного віку

Abstract

У статті проаналізовано праці видатних педагогів щодо питання про значення гри у вихованні дитини. Обгрунтовано необхідність умінь вихователя дошкільного на­вчального закладу для успішного керівництва іграми дітей, а саме: аналітичних, прое­ктувальних (конструкційних), організаторських та комунікативних. Визначено особли­вості використання специфічних форм і методів педагогічного керівництва грою. Встановлено залежність педагогічної цінності гри від ефективності вирішення в ній ігрового завдання. Визначено роль вихователя в розвитку ігрової діяльності дітей старшого дошкільного віку. Проаналізовано, обгрунтовано та визначено значення кері­вництва грою у вихованні дитини.