До проблеми впровадження інновацій в управлінську діяльність керівника сучасного закладу загальної середньої освіти

Abstract

Стаття висвітлює теоретичні аспекти впровадження інновацій в управлінську діяльність сучасного менеджера освіти. На основі проведеного ретроспективного аналізу досліджуваної проблеми, авторами з’ясовано, що інноваційне управління ЗЗСО містить модернізований зміст, форми й методи управлінської діяльності керівника навчального закладу; громадсько-державні, регіональні, модульні, проєктні моделі управління. Виявлено, що процес інноваційного управління в ЗЗСО має декілька найбільш значущих напрямів (методологічний, теоретичний, практичний), як позитивні перетворення, досягнення, так і невирішені проблеми. Резюмовано, що у центрі інноваційної діяльності – законотворчість, управління, фінансування, освітній процес, розвиток, безпечне освітнє середовище, впровадження інноваційних педагогічних технологій.