Implementation of simlation during the formation of professional competence of future preschool teachers based on the use of interactive technologies

Abstract

The article summarizes and systematizes information on the formation of professional competence of future preschool teachers based on the use of interactive technologies. There are presented the characteristics of the interactive technologies’ advantages in the future preschool teachers’ professional training.У статті узагальнено та систематизовано відомості про формування професійна компетентність майбутніх педагогів дошкільної освіти на основі використання інтерактиву технології. Представлені характеристики інтерактивних технологій переваги у професійній підготовці майбутнього вихователя дошкільної освіти.