DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/6145| Title: | Психологічні умови формування іміджу керівника закладу дошкільної освіти |
| Authors: | Ільницька, Маріанна Володимирівна |
| Keywords: | психологічні умови формування іміджу керівника заклади дошкільної освіти |
| Issue Date: | 2019 |
| Publisher: | МДУ |
| Abstract: | Мета дослідження: визначити та теоретично обґрунтувати психологічні умови формування іміджу керівника закладу дошкільної освіти. Відповідно до визначеної мети дослідження було поставлено такі завдання дослідження: 1. Визначити сутність та зміст поняття іміджу керівника закладу дошкільної освіти. 2. Проаналізувати сучасну психолого-педагогічну літературу з проблеми дослідження. 3. З’ясувати психологічні фактори та побудувати на цій основі систему роботи щодо створення, корекції і розвитку власного позитивного професійного іміджу керівника закладу дошкільної освіти. 4. Визначити та теоретично обґрунтувати психологічні умови формування іміджу сучасного керівника закладу дошкільної освіти. |
| Description: | Ільницька М. В. Психологічні умови формування іміджу керівника закладу дошкільної освіти [Рукопис]: дипломна робота ОС"Магістр" напр. підгот. 012 "Дошкільна освіта" / М. В. Ільницька ; наук.кер. О. М. Попович . – Мукачево : МДУ, 2019. – 105с. |
| URI: | http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/6145 |
| Appears in Collections: | Untitled |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Psychological_ conditions_ of_ image_ formation _of _the_ head_ of_ preschool _education_ institution.pdf | Психологічні умови формування іміджу керівника закладу дошкільної освіти [Рукопис]: дипломна робота ОС"Магістр" напр. підгот. 012 "Дошкільна освіта" | 590.77 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.