Проблеми підготовки вчителів початкових класів у вітчизняній педагогічній науці

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/565

Назва:	Проблеми підготовки вчителів початкових класів у вітчизняній педагогічній науці
Автори:	Хома, Ольга Михайлівна
Ключові слова:	професійна підготовка особистісно-орієнтоване навчання психологічна готовність випускника
Дата публікації:	2011
Серія/номер:	№20
Короткий огляд (реферат):	У статті подається науково-педагогічний аналіз проблеми підготовки вчителів початкових класів.
Опис:	Хома, О. М. Проблеми підготовки вчителів початкових класів у вітчизняній педагогічній науці / О. М. Хома // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія "Педагогіка. Соціальна робота". - Ужгород, 2011. - №20. - С.171-173.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу):	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/565
Розташовується у зібраннях:	Статті

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
001.pdf	Проблеми підготовки вчителів початкових класів у вітчизняній педагогічній науці	904.24 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

DSpace JSPUI