Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/284Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Костю, Світлана Йосипівна | - |
| dc.date.accessioned | 2017-11-09T12:24:25Z | - |
| dc.date.available | 2017-11-09T12:24:25Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/284 | - |
| dc.description.abstract | Стаття присвячена узагальненому погляду на поняття «обдарованості дітей», виокремлюються ознаки обдарованості та принципи навчання. Виходячи з основних передумов ефективності навчання та успішності соціалізації обдарованих дітей, наголошуються вимоги до особистості вчителя, необхідність цілеспрямованого формування свідомості майбутнього спеціаліста. Професійна компетентність та психологічна готовність до роботи з обдарованими дітьми визнається особливістю успішності дитячої соціалізації. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | Педагогіка та психологія;Випуск 1(3) | - |
| dc.subject | обдарованість | en_US |
| dc.subject | ознаки обдарованості | en_US |
| dc.subject | професійна компетентність | en_US |
| dc.subject | професійна самосвідомість | en_US |
| dc.title | Психологічні особливості успішної соціалізації обдарованих дітей | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Розташовується у зібраннях: | Статті | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Костю С.Й. Психол. особлив. успішної соціалізації обдаров. дітей.pdf | Психологічні особливості успішної соціалізації обдарованих дітей | 663.49 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.