DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/1974| Title: | Феноменологія навчального спілкування: базові концептуальні положення |
| Authors: | Щербан, Тетяна Дмитрівна |
| Keywords: | особистість спілкування навчальне спілкування суб’єкт-суб’єктна парадигма |
| Issue Date: | 2015 |
| Abstract: | У статті здійснено узагальнення базових концептуальних ліній авторського бачення феномену навчального спілкування як синтезу традиційної та інноваційної психолого-педагогічних парадигм у розумінні цього складного явища. |
| Description: | Щербан Т. Д. Феноменологія навчального спілкування: базові концептуальні положення / Т. Д. Щербан // Психогенеза особистості: норма і деривація : збірник наукових статей: матеріали науково-практичної інтернет-конференції "Актуальні проблеми сучасної психології: здобутки і перспективи" (6 лютого 2015 року). – Луцьк, 2015. – С. 5-15. |
| URI: | http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/1974 |
| Appears in Collections: | Статті |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Untitled.FR12 Щербан Т. Д. 5.pdf | Феноменологія навчального спілкування: базові концептуальні положення | 832.16 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.