Текущие проблемы педагогической деятельности: проекция на учебно-методическую работу

Abstract

В статье представлены эффективные пути и альтернативные модели воспитания и образования. Доказано жизнью, что реформировать воспитание детей означает изменять не только «дидактику», а и формировать жизнь взрослых. Система образования должна вооружить тех, кто учится, не только теоретическим материалом и определенной суммой знаний, но и научить их практически применять полученные знания в действии