Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13991Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Варга, Леся Іванівна | - |
| dc.contributor.author | Гарапко, Мар'яна | - |
| dc.date.accessioned | 2026-06-11T09:56:16Z | - |
| dc.date.available | 2026-06-11T09:56:16Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13991 | - |
| dc.description | Варга Леся, Гарапко Мар'яна Використання штучного інтелекту у формуванні комунікативної компетентності здобувачів освіти під час вивчення іноземної мови. Інноваційні технології розвитку особистісно-професійної компетентності педагогів в умовах післядипломної освіти: збірник наукових статей / За заг. ред. Г. Л. Єфремової. Суми, 2026. С. 163-168 | uk_UA |
| dc.description.abstract | Автор піднімає питання використання інструментів штучного інтелекту у процесі формування комунікативної компетентності здобувачів освіти під час вивчення іноз емної мови. У статті розглянуто дидактичний потенціал генеративного штучного інтелекту для розвитку | uk_UA |
| dc.language.iso | other | uk_UA |
| dc.publisher | Суми | uk_UA |
| dc.subject | штучний інтелект, | uk_UA |
| dc.subject | іноземна мова | uk_UA |
| dc.subject | комунікативна компетентність | uk_UA |
| dc.subject | цифрові технології | uk_UA |
| dc.subject | генеративний ШІ | uk_UA |
| dc.subject | професійна компетентність педагога | uk_UA |
| dc.title | Використання штучного інтелекту у формуванні комунікативної компетентності здобувачів освіти під час вивчення іноземної мови.. | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| Appears in Collections: | Статті | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ЗБІРНИК КОНФЕРЕНЦІЇ_травень_2026 (6).pdf | Використання штучного інтелекту у формуванні комунікативної компетентності здобувачів освіти під час вивчення іноземної мови | 1.13 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.