Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen: http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13746
Titel: Методичні засади інтеграції етнопедагогічного потенціалу в краєзнавчу діяльність здобувачів початкової освіти
Autoren: Горват, Маріанна Василівна
Фенчак, Любов Михайлівна
Кузьма-Качур, Марія Іванівна
Stichwörter: етнопедагогічний потенціал
краєзнавча діяльність
початкова освіта
культурна ідентичність
здобувачі початкової освіти
інтегроване навчання
соціокультурне середовище
діяльнісний підхід
Erscheinungsdatum: 2026
Zusammenfassung: У статті здійснено теоретичне обґрунтування методичних засад інтеграції етно- педагогічного потенціалу в краєзнавчу діяльність здобувачів початкової освіти у контексті компетентнісної моделі навчання та ідей Нової української школи. Проаналізовано наукові підходи до розуміння етнопедагогічного досвіду як ресурсу розвитку особистості та чинника культуровідповідного навчання.
Beschreibung: Горват М.В., Фенчак Л.М., Кузьма-Качур М.І. Методичні засади інтеграції етнопедагогічного потенціалу в краєзнавчу діяльність здобувачів початкової освіти. Інноваційна педагогіка. Випуск 92. Том 1. 2026. - С.51-55
URI: http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13746
Enthalten in den Sammlungen:Тези доповідей

Dateien zu dieser Ressource:
Datei Beschreibung GrößeFormat 
METHODOLOGICAL_FOUNDATIONS1.pdfМЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ІНТЕГРАЦІЇ ЕТНОПЕДАГОГІЧНОГО ПОТЕНЦІАЛУ В КРАЄЗНАВЧУ ДІЯЛЬНІСТЬ ЗДОБУВАЧІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ1.46 MBAdobe PDFÖffnen/Anzeigen


Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt, soweit nicht anderweitig angezeigt.