Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13684
Название: Партнерська взаємодія закладу дошкільної освіти і сім’ї як педагогічний феномен
Авторы: Атрощенко, Тетяна Олександрівна
Коврей, Дора Йосипівна
Палкуш, Віталія Петрівна
Ключевые слова: діти дошкільного віку
заклад дошкільної освіти
вихователь закладу дошкільної освіти
сім’я
взаємодія
партнерська взаємодія
співпраця
педагогізація батьків
розвивальне освітнє середовище
Дата публикации: 2026
Издательство: Київ
Краткий осмотр (реферат): У статті здійснено теоретичне обґрунтування партнерської взаємодії закладу дошкільної освіти та сім’ї як цілісного педагогічного феномену. Партнерство між закладом дошкільної освіти та сім’єю розглядається авторами як інтегральне педагогічне утворення, що передбачає цілеспрямовану, систематичну й взаємокорисну співпрацю педагогів і батьків задля забезпечення всебічного та гармонійного розвитку дитини.
Описание: Атрощенко Т.О., Коврей Д.Й., Палкуш В.П. Партнерська взаємодія закладу дошкільної освіти і сім’ї як педагогічний феномен. “Суспільство та національні інтересиˮ: журнал. 2026. № 3(23) 2026. С.113-122
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13684
Располагается в коллекциях:Статті

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
PARTNERSHIP_INTERACTION.pdfПАРТНЕРСЬКА ВЗАЄМОДІЯ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ І СІМ’Ї ЯК ПЕДАГОГІЧНИЙ ФЕНОМЕН2.41 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.