Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13565
Название: STEM-підхід у викладанні органічної та біохімії у старшій школі НУШ як засіб інтеграції теорії та практичних дослідів
Авторы: Бак, Єва Олександрівна
Молнар-Бабіля, Джосія Імреївна
Молнар, Крістіна Аттілівна
Ключевые слова: інтегроване навчання
дослідницькі вміння
компетентнісний підхід
хімія
проєктна діяльність
інженерне мислення
оцінювання результатів
Дата публикации: 2025
Краткий осмотр (реферат): Метою дослідження є теоретичне обґрунтування та методична розробка моделі впровадження STEM-підходу у викладання органічної хімії та біохімії в старшій школі Нової української школи як інноваційного засобу інтеграції теоретичних знань із практичними дослідницькими компетентностями.
Описание: Бак Єва Олександрівна, Молнар-Бабіля Джосія Імреївна, & Молнар Крістіна Аттілівна. (2025). STEM-підхід у викладанні органічної та біохімії у старшій школі НУШ як засіб інтеграції теорії та практичних дослідів // Педагогічна академія: наукові записки. №25 (2025)
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13565
Располагается в коллекциях:Статті

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
STEM.pdfSTEM-підхід у викладанні органічної та біохімії у старшій школі НУШ як засіб інтеграції теорії та практичних дослідів982.67 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.