Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/1337
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorТеличко, Наталія Вікторівна-
dc.date.accessioned2018-03-12T16:17:31Z-
dc.date.available2018-03-12T16:17:31Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttp://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/1337-
dc.descriptionТеличко Н. В. Особливості системного підходу до формування педагогічної майстерності вчителів початкових класів / Н. В. Теличко // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія "Педагогіка. Соціальна робота" : науковий журнал. – Ужгород, 2014. – Випуск 33. – С. 190-192.en_US
dc.description.abstractУ статті обґрунтовано сутність системного підходу. Визначено основні ознаки системи. Конкретизовано проблеми різного ієрархічного рівня, що виступають об’єктом системного аналізу формування педагогічної майстерності майбутніх учителів початкової школи. Акцентовано увагу на характеристиці однієї із ознак системи, що визначає особливість реалізації системного підходу – розчленованість на компоненти.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.subjectсистемаen_US
dc.subjectсистемний підхідen_US
dc.subjectсистемний аналізen_US
dc.titleОсобливості системного підходу до формування педагогічної майстерності вчителів початкових класівen_US
dc.typeArticleen_US
Располагается в коллекциях:Статті

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
ОСОБЛИВОСТІ СИСТЕМНОГО ПІДХОДУ ДО ФОРМУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ (1).pdfОсобливості системного підходу до формування педагогічної майстерності вчителів початкових класів243.77 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.